1. Wybory - Szkoła Podstawowa nr 2 w Makowie Mazowieckim

Drodzy uczniowie,

Dziękuję za terminowe zamieszczenie relacji. Odnoszę wrażenie, że jesteście zadowoleni ze swojej pracy i to mnie bardzo cieszy. Uwielbiam czytać relację, gdzie podczas lektury mam poczucie, że osoba pisząca tekst była szczęśliwa i pełna entuzjazmu i ta radość mi się udziela. Tak też było w Waszym przypadku, ciekawe jak to się ma do rzeczywistości; )

Dziękuję, że napisaliście o debacie, chociaż nie tego dotyczyło wyzwanie. Myślę, że to ważny element procesu wyborczego i dzięki temu mam szerszy obraz Waszego samorządu uczniowskiego ( tu w rozumieniu ogółu wszystkich uczniów ). Na pewno na uwagę i uznanie zasługuje sposób komunikacji, zarówno debaty jak i wyborów tzn. że wykorzystaliście w tym celu różne kanały informacyjne.

Mam przeczucie, że wszystko zorganizowaliście jak należy, chociaż z zaakceptowaniem wyzwania wstrzymam się do momentu, kiedy zapoznam się z treścią regulaminu SU. W przewodniku do programu, który od nas dostaliście, przy każdym wyzwaniu w kilku punktach napisaliśmy: na co zwrócić uwagę w trakcie realizacji oraz co powinniście napisać w relacji. Tutaj jest to:
× Zamieśćcie link do ordynacji wyborczej (regulaminu samorządu), czyli dokumentu zawierającego zasady głosowania.
× Kiedy odbyły się wybory? Ile osób głosowało i jaka była frekwencja?
Napiszcie proszę jaka była frekwencja, bo zawarliście informację ile osób oddało głos, ale nie wiem ile było w ogóle uprawnionych do głosowania. No i najważniejsze to zamieście link do regulaminu.

Na tę chwile to tyle i z niecierpliwością czekam na uzupełnienie :)

Pozdrawiam,
Tomek
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Kmentarz po uzupełnieniu
Drodzy!

Dziękuję za uzupełnienie relacji o informacje, o które prosiłem. Mogę teraz z czystym sumieniem zaakceptować Wasze wyzwanie. Chociaż mam wrażenie, że tak naprawdę to zrobiliście dwa wyzwania – jak nie trzy J Nie dość że przeprowadziliście wybory, to poprzedziliście je debatą, a także zorganizowaliście spotkania informacyjne dla klas 1-3. Jestem pełen uznania!

Myślę, że możecie być zadowoleni z frekwencji – biorąc pod uwagę, że nie zawsze Wszyscy muszą chcieć oddać głos, albo nie ma ich tego dnia w szkole. Ewentualnie do zastanowienia pozostaje umożliwienie głosowania korespondencyjnego, albo za pośrednictwem pełnomocników. W ten sposób uczniowie nieobecni w dniu wyborów np. ze względów zdrowotnych, mogą wziąć udział w głosowaniu.

Druga sprawa, to nie polecam chodzenia klasami na wybory. Nie jest to naruszenie podstawowych zasad demokracji. Niemniej jednak zachęcam, abyście spróbowali w przyszłym roku dać uczniom większą swobodę – nawet kosztem niższej frekwencji. Będziecie mieli wtedy bardziej rzeczywisty obraz zaangażowania uczniów w życie szkoły.

Trzecia kwestia do rozwagi na przyszłość to ordynacja wyborcza. Obecny regulamin zawiera wszystkie najważniejsze elementy konieczne do przeprowadzenia demokratycznych wyborów, ale po spotkaniu z Wami przypomina mi raczej za małe ubranko, z którego Wasz samorząd już wyrósł. Ordynacja powinna być bardziej szczegółowa tzn. określać wszystkie elementy procesu wyborczego zaczynając od tego kto i kiedy ogłasza wybory, przez to w jaki sposób powoływana jest komisja wyborcza i jak wygląda zgłaszanie kandydatur, a kończąc na ogłoszeniu wyników.

Jak już wcześniej wspomniałem zrealizowaliście praktycznie 3 wyzwania, tak więc nie śmiem nawet proponować realizacji 4 zadania z  tego obszaru – zostawcie coś na przyszły rok :p Nie mogę się doczekać kolejnych relacji i trzymam kciuki za budżet partycypacyjny!

Pozdrawiam,
Tomasz